Click pe link pentru deschidere/descărcare
- Precizari privind formatul si modalitatea de transmitere catre Comisia de Admitere a Municipiului Bucuresti a listelor cu rezultatele finale la probele de verificare a cunostintelor de limba moderna pentru admiterea în clasele a IX-a cu program bilingv de predare a unei limbi moderne de circulatie internationala in anul scolar 2020-2021
- Anexa 1 transmitere si comunicare rezultate admitere bilingv 2020
- ERATA la Brosura de admitere in clasa a IX-a, anul scolar 2020-2021
- PLAN DE MASURI (actualizat) privind desfasurarea admiterii in invatamantul liceal de stat
- OMEC nr. 5543/2019 folosit pentru identificarea examenelor si institutiilor care organizeaza examene ce se echivaleza cu proba de verificare a cunostintelor de limba moderna pentru admiterea in clasa a IX-a cu program bilingv de predare
- BROSURA ADMITERE AN SCOLAR 2020-2021
- OMEC nr. 4317 din 21.05.2020 privind organizarea si desfasurarea admiterii in invatamantul liceal de stat
- Anexe la OMEC nr. 4317 din 21.05.2020 privind Calendarul si Metodologia admiterii in invatamantul liceal de stat
- OMEC nr. 4325 din 22.05.2020 privind modificarea si completarea OMEN nr. 5.087/2019- oraganizarea, desfasurarea si calendarul admiterii in invatamantul profesional de stat si in invatamantul dual
- Locurile pentru candidatii de etnie rroma – admiterea in clasa a IX-a, an scolar 2020-2021
- Metodologia de organizare a probei de verificare a cunostintelor de limba materna pentru anul scolar 2020-2021 in Municipiul Bucuresti (Revizuita conform OMEC 4317/21_05_2020)
- Procedura operationala privind organizarea si desfasurarea probei de verificare a cunostintelor de limba materna pentru candidatii care nu au studiat in gimnaziu limba respectiva, in vederea admiterii in anul scolar 2020-2021 in liceele care organizeaza clase cu predare in limbile minoritatilor nationale
- OMEN nr. 4325/22.05.2020 privind organizare, desfasurarea si calendarul admiterii in invatamantul profesional de stat si in invatamantul dual pentru anul scolar 2020-2021
- OMEN nr. 4948/27.08.2019 privind organizarea si desfasurarea admiterii in invatamantul liceal de stat pentru anul scolar 2020-2021
- OMEC nr. 5532/11.12.2019 pentru modificarea si completarea OMEN nr. 4948/27.08.2019 privind organizarea si desfasurarea admiterii in invatamantul liceal de stat pentru anul scolar 2020-2021
- OMEN nr. 5087/18.09.2019 privind organizarea, desfasurarea si calendarul admiterii in invatamantul profesional de stat si in invatamantul dual pentru anul scolar 2020-2021
- OMECTS nr. 4802/31.08.2010 privind organizarea si desfasurarea admiterii in invatamantul liceal de stat pentru anul scolar 2011-2012
- OMEN nr. 3556/2017 din 29 martie 2017 privind aprobarea Metodologiei-cadru de organizare si desfasurare a admiterii in invatamantul dual pentru calificari profesionale de nivel 3, conform Cadrului national al calificarilor si a Calendarului admiterii in invatamantul profesional dual de stat pentru calificari profesionale de nivel 3, conform Cadrului national al calificarilor, pentru anul scolar 2017-2018
- OMENCS nr. 5033/29.08.2016 privind Metodologia de organizare si functionare a invatamantului profesional de stat
- OMEN 4432/29.08.2014 Anexa 3 privind structura probelor de aptitudini pentru admiterea in liceele vocationale (aplicabil Admitere 2018 pentru anul scolar 2017-2018)
- Plan de masuri ISMB privind admiterea in clasa a IX-a, an scolar 2020-2021
- Metodologia de organizare a probei de verificare a cunostintelor de limba materna pentru anul scolar 2020-2021 in Municipiul Bucuresti
- Modelul Fisei de inscriere in anul scolar 2020-2021 – admitere in clasa a IX-a – invatamantul liceal de stat
- Modelul Anexei la Fisa de inscriere in anul scolar 2020-2021 – pentru participarea la probele de aptitudini sau la probele de verificare a cunostintelor de limba moderna sau materna
- Modelul Fisei de inscriere in anul scolar 2020-2021 – pentru inscrierea in invatamantul profesional de stat
- Modelul Anexei la Fisa pentru inscrierea in invatamantul profesional – Fisa de optiuni pentru invatamantul dual
